교육시간 | 31시간 | 교재 | 포함 |
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교수소개 | 장미선 ,박근석 | ||
학습기간 |
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복습기간 |
학습 종료 후 6개월 까지
학습 종료 후 1년 까지
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환급유형 |
수료기준 | 평가항목별 배점비율 | ||||
진도율 | 총점 | 진도 | 진행평가 | 최종평가 | 과제 |
80% 이상 | 60점 이상 | 0% | 10% | 80% | 10% |
교육비 | 정부지원금액 | 결제금액 |
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129,580 원 |
-
58,310원 (국민내일배움카드 차감액)
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129,580 원 |
· 연세대학교 주거환경학과 이학박사
· 現 저출산·고령사회위원회 전문위원
· 現 연세대학교 실내건축학과, 건국대학교 건축학과, 중앙대학교 공간환경디자인 강사
· 국민대학교 정보관리학 박사
· 現 LH공사 토지주택연구원 주거복지연구실장
수료항목 | 수료기준 | 평가방법 | 평가결과 | 시험시간 |
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진도율 | 차시별 15분 이상 수강 80% 이상 진행 필수, 미달 시 자동 미수료 처리 | 페이지별 진도 체크, 차시별 전체 페이지 진행 시 학습완료여부 체크됨 | 진행 진도율 제공 | - |
진행단계 평가 | [총점 60점 이상 수료] 1. 진행단계평가 10%, 2. 최종평가 80% | 학습기간 내 자율적 참여 가능 학습자별 5문항 출제 | 평가문항에 대한 정오답 해설 제공 | - |
최종평가 | 60점 이상 수료 미평가 및 미달 시 자동 미수료 | 학습진도율 80% 이상 진행 후 응시가능 학습자별 20문항 랜덤 출제 | 평가문항에 대한 정오답 해설 제공, 학습현황 제공 | 60분 |
최종레포트 | 최종레포트 10% 반영 | 학습진도율 80% 이상 진행 후 최종평가 이후 응시가능 학습자별 서술형 1문항 랜덤 출제 | 서술형 문항에 대한 첨삭 결과 제시 | - |
강의 목차 | ||
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제01강 | 과학적 조사와 주거환경 | 샘플차시보기 |
제02강 | 주거환경조사의 영역 | |
제03강 | 주거환경조사 국내 사례 1_주거실태조사 | |
제04강 | 주거환경조사 국내 사례 2_인구주택총조사 | |
제05강 | 주거환경조사 국내 사례 3_가계동향조사 | |
제06강 | 주거환경조사 국내 사례 4_주거급여주택조사 | |
제07강 | 주거환경조사 국외 사례_주요국의 주거실태조사 | |
제08강 | 주거환경조사의 설계(1) - 조사유형 | |
제09강 | 주거환경조사의 설계(2) - 연구문제와 가설 | |
제10강 | 주거 실태조사 실시하기(1) - 측정과 척도 | |
제11강 | 주거 실태조사 실시하기(2) - 조사대상 선정과 표집 | |
제12강 | 주거 실태조사 실시하기(3) - 신뢰도와 타당도 | |
제13강 | 주거 실태조사 실시하기(4) - 설문조사 : 개요와 유형 | |
제14강 | 주거 실태조사 실시하기(5) - 설문조사 : 조사도구의 작성 | |
제15강 | 주거 실태조사 실시하기(6) - 실험조사 | |
평가 | 진행단계평가 - 과정종료일 이전 까지 | |
제16강 | 주거 실태조사 실시하기(7) - 관찰조사 | |
제17강 | 주거 실태조사 실시하기(8) - 면접조사 | |
제18강 | 주거 실태조사 실시하기(9) - 문헌조사 | |
제19강 | 주거 실태조사 실시하기(10) - 기타 자료수집법 | |
제20강 | 자료 분석하기(1) - 양적자료의 처리 및 분석 | |
제21강 | 자료 분석하기(2) - 양적자료 분석방법 : 기술통계분석 | |
제22강 | 자료 분석하기(3) - 양적자료 분석방법 : 교차분석, 카이제곱검증 | |
제23강 | 자료 분석하기(4) - 양적자료 분석방법 : t-검증 | |
제24강 | 자료 분석하기(5) - 양적자료 분석방법 : 분산분석 | |
제25강 | 자료 분석하기(6) - 양적자료 분석방법 : 상관분석, 회귀분석 | |
제26강 | 자료 분석하기(7) - 양적자료 분석방법 : 요인분석 | |
제27강 | 과제 도출하기 - 양적자료 분석결과의 해석 | |
제28강 | 자료 분석하기(8) - 질적자료 분석의 이해 | |
제29강 | 과제 도출하기 - 질적자료 분석결과의 해석 | |
제30강 | 보고서 작성하기 | |
설문 | 최종평가 응시전 필수 | |
최종평가 | 최종평가 - 과정종료일 이전 까지 |